Преподаватель по пожарной безопасности является специалистом, осуществляющим обучение и воспитательную работу по формированию знаний, умений и навыков в области пожарной безопасности, а также развитию мотивации к соблюдению требований пожарной безопасности. В своей профессиональной деятельности он реализует образовательные программы дополнительного образования, обеспечивая безопасность обучающихся и создавая условия для формирования культуры пожарной безопасности. В его обязанности входит разработка учебных материалов, проведение занятий, а также контроль за усвоением материала слушателями. Преподаватель должен владеть методиками обучения, включая лекции, практические занятия и тренинги, что позволяет эффективно передавать знания как теоретического, так и прикладного характера.
В соответствии с профессиональным стандартом 01.003 "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", преподаватель по пожарной безопасности выполняет следующие основные трудовые функции: организацию образовательного процесса по формированию знаний, умений и навыков в области пожарной безопасности; проведение практических занятий по обучению правилам пожарной безопасности и использованию средств пожаротушения; разработку и реализацию учебно-методических материалов по пожарной безопасности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
При выполнении своих трудовых функций преподаватель по пожарной безопасности должен обладать следующими компетенциями: способностью организовывать образовательный процесс с учетом возрастных особенностей обучающихся; умением создавать безопасные условия обучения и контролировать их соблюдение; способностью разрабатывать и применять методические материалы, включая учебные пособия, методические рекомендации и программы обучения. Особое внимание уделяется формированию у обучающихся навыков безопасного поведения при пожаре, умению оказывать первую помощь при ожогах и способности принимать решения в экстремальных ситуациях. Важной частью профессиональной деятельности преподавателя является обеспечение соответствия образовательных программ требованиям законодательства, включая Федеральный закон № 69-ФЗ "О пожарной безопасности" и нормативные документы, такие как своды правил (СП) и профессиональные стандарты. Помимо этого, преподаватель должен обладать компетенциями для работы с различными категориями обучающихся — от сотрудников предприятий до руководителей организаций.
В соответствии с профессиональным стандартом 01.003 "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", преподаватель по пожарной безопасности выполняет следующие основные трудовые функции: организацию образовательного процесса по формированию знаний, умений и навыков в области пожарной безопасности; проведение практических занятий по обучению правилам пожарной безопасности и использованию средств пожаротушения; разработку и реализацию учебно-методических материалов по пожарной безопасности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
При выполнении своих трудовых функций преподаватель по пожарной безопасности должен обладать следующими компетенциями: способностью организовывать образовательный процесс с учетом возрастных особенностей обучающихся; умением создавать безопасные условия обучения и контролировать их соблюдение; способностью разрабатывать и применять методические материалы, включая учебные пособия, методические рекомендации и программы обучения. Особое внимание уделяется формированию у обучающихся навыков безопасного поведения при пожаре, умению оказывать первую помощь при ожогах и способности принимать решения в экстремальных ситуациях. Важной частью профессиональной деятельности преподавателя является обеспечение соответствия образовательных программ требованиям законодательства, включая Федеральный закон № 69-ФЗ "О пожарной безопасности" и нормативные документы, такие как своды правил (СП) и профессиональные стандарты. Помимо этого, преподаватель должен обладать компетенциями для работы с различными категориями обучающихся — от сотрудников предприятий до руководителей организаций.
ID
75132
Шифр
ПП-ППБ
Объём курса
256 уч. ч.
Срок оказания
32 раб. дн.
ФИС ФРДО
Преподаватель по пожарной безопасности
Вид услуги
Профессиональная переподготовка
Тематические разделы
ОБР. Образование и педагогика
от 8 000 ₽
Преподаватель по пожарной безопасности является специалистом, осуществляющим обучение и воспитательную работу по формированию знаний, умений и навыков в области пожарной безопасности, а также развитию мотивации к соблюдению требований пожарной безопасности. В своей профессиональной деятельности он реализует образовательные программы дополнительного образования, обеспечивая безопасность обучающихся и создавая условия для формирования культуры пожарной безопасности. В его обязанности входит разработка учебных материалов, проведение занятий, а также контроль за усвоением материала слушателями. Преподаватель должен владеть методиками обучения, включая лекции, практические занятия и тренинги, что позволяет эффективно передавать знания как теоретического, так и прикладного характера.
В соответствии с профессиональным стандартом 01.003 "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", преподаватель по пожарной безопасности выполняет следующие основные трудовые функции: организацию образовательного процесса по формированию знаний, умений и навыков в области пожарной безопасности; проведение практических занятий по обучению правилам пожарной безопасности и использованию средств пожаротушения; разработку и реализацию учебно-методических материалов по пожарной безопасности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
При выполнении своих трудовых функций преподаватель по пожарной безопасности должен обладать следующими компетенциями: способностью организовывать образовательный процесс с учетом возрастных особенностей обучающихся; умением создавать безопасные условия обучения и контролировать их соблюдение; способностью разрабатывать и применять методические материалы, включая учебные пособия, методические рекомендации и программы обучения. Особое внимание уделяется формированию у обучающихся навыков безопасного поведения при пожаре, умению оказывать первую помощь при ожогах и способности принимать решения в экстремальных ситуациях. Важной частью профессиональной деятельности преподавателя является обеспечение соответствия образовательных программ требованиям законодательства, включая Федеральный закон № 69-ФЗ "О пожарной безопасности" и нормативные документы, такие как своды правил (СП) и профессиональные стандарты. Помимо этого, преподаватель должен обладать компетенциями для работы с различными категориями обучающихся — от сотрудников предприятий до руководителей организаций.
В соответствии с профессиональным стандартом 01.003 "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", преподаватель по пожарной безопасности выполняет следующие основные трудовые функции: организацию образовательного процесса по формированию знаний, умений и навыков в области пожарной безопасности; проведение практических занятий по обучению правилам пожарной безопасности и использованию средств пожаротушения; разработку и реализацию учебно-методических материалов по пожарной безопасности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
При выполнении своих трудовых функций преподаватель по пожарной безопасности должен обладать следующими компетенциями: способностью организовывать образовательный процесс с учетом возрастных особенностей обучающихся; умением создавать безопасные условия обучения и контролировать их соблюдение; способностью разрабатывать и применять методические материалы, включая учебные пособия, методические рекомендации и программы обучения. Особое внимание уделяется формированию у обучающихся навыков безопасного поведения при пожаре, умению оказывать первую помощь при ожогах и способности принимать решения в экстремальных ситуациях. Важной частью профессиональной деятельности преподавателя является обеспечение соответствия образовательных программ требованиям законодательства, включая Федеральный закон № 69-ФЗ "О пожарной безопасности" и нормативные документы, такие как своды правил (СП) и профессиональные стандарты. Помимо этого, преподаватель должен обладать компетенциями для работы с различными категориями обучающихся — от сотрудников предприятий до руководителей организаций.
Формат обучения
- Очно
- Очно-заочно, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Требования к клиенту
- Паспорт.
- СНИЛС.
- Документ об образовании по профилю преподаваемых дисциплин.
Требуемый уровень образования
- Высшее (институт, университет)
- Среднее профессиональное (техникум, колледж)
Присвоение квалификации
01.003 Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Дисциплины, зачёты, экзамены
Количество учебных часов
Нормативно-правовое регулирование в сфере образования
26
Педагогика профессионального образования
18
Психолого-педагогическое сопровождение и социально-педагогическая поддержка обучающихся
6
Организационно-методическое обеспечение реализации образовательных программ, ориентированных на соответствующий уровень квалификации
10
Организация дополнительного профессионального образования в области пожарной безопасности
4
Государственное регулирование безопасности в техносфере
12
Основы пожарной безопасности
44
Требования пожарной безопасности к объектам
54
Противопожарный режим в организации
16
Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
16
Охрана труда
12
Оказание первой помощи пострадавшим
32
Итоговая аттестация
6
Формат обучения
- Очно
- Очно-заочно, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Требования к клиенту
- Паспорт.
- СНИЛС.
- Документ об образовании по профилю преподаваемых дисциплин.
Требуемый уровень образования
- Высшее (институт, университет)
- Среднее профессиональное (техникум, колледж)
Присвоение квалификации
01.003 Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Результат
Диплом о профессиональной переподготовке
Сведения вносятся в реестр ФИС ФРДО, срок — до шестидесяти календарных дней.

Протокол заседания итоговой аттестационной комиссии
Учебный документ, содержащий сведения о составе комиссии и результатах обучения.




















